Теоретична рамка ( в pdf формат)

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Conditions :
Cette grille s’adresse uniquement à des personnes ayant des connaissances préalables en informatique.
Durée de passation :
Le travail à réaliser doit être fourni dans un délai de 50 à 60 minutes.
Modalités :
Le travail est individuel.
Rôle du formateur/évaluateur :
Nous proposons de placer le candidat dans une situation qui lui permettra de révéler les compétences dont il dispose.
Le formateur/évaluateur a toute liberté quant aux consignes à donner (création d’une invitation, recherche internet, rédaction d’un texte simple, …). Il pourra demander des actions plus précises pendant le travail si le candidat ne les effectue pas spontanément : copier, couper, coller, ouvrir un fichier, enregistrer dans un répertoire, etc.
La compétence 6 de cette grille sera évaluée par des questions posées lors d’un échange entre le candidat et l’évaluateur.
Indicateurs de validation :
La décision de valider le module est laissée à l’appréciation de l’évaluateur.
Attention ! Dans cette grille, les compétences linguistiques ne doivent pas influer sur ses résultats.

Compétences	Activités	Ex.
Maîtriser les premières bases de la technologie informatique	Désigner les différents éléments: clavier, touche, souris, logiciel, moniteur, imprimante, haut-parleur, microphone, scanneur, disque dur, CD-Rom, DVD, lecteur de CD-Rom, lecteur de DVD, clé USB, copier, coller, couper, fichier, dossier, liens, traitement de texte, tableur, messagerie, navigateur, moteur de recherche, …	3
	Utiliser la souris pour déplacer le pointeur et fixer la position du curseur ou pour valider un choix.
	Maîtriser suffisamment le clavier pour saisir les caractères en minuscules, en majuscules et les différentes lettres accentuées usuelles, pour déplacer le curseur, valider et effacer.
	Ouvrir un fichier existant. Enregistrer dans le répertoire déterminé par l'enseignant un document créé soi-même.
	Ouvrir et fermer un dossier (ou répertoire).
Produire, créer, modifier et exploiter un document à l’aide d’un logiciel de traitement de texte	Avec le logiciel de traitement de texte utilisé habituellement, ouvrir un document existant, le consulter ou l’imprimer.
	Saisir et modifier un texte.
	Modifier la mise en forme des caractères (souligner, mettre en gras, italique, changer la police des caractères)
	Créer plusieurs paragraphes, les aligner, utiliser les fonctions tabulation.
	Utiliser les fonctions suivantes: copier, couper, coller,.
	Utiliser le correcteur orthographique
	Insérer dans un même fichier du texte, des images et des tableaux pour produire un document facile à lire.
Chercher, se documenter au moyen d’un produit multimédia (CD-Rom, DVD)	Consulter un CD-Rom, un DVD pour trouver l’information recherchée.
	Copier, coller ou imprimer l’information trouvée.
S’informer et se documenter dans l’internet	Ouvrir un site internet.
	Naviguer dans un site pour y trouver des informations précises.
	Dans un moteur de recherche, choisir entre images et mode texte.
	Au moyen d’un moteur de recherche, trouver l’adresse d’un site internet et y accéder, en utilisant, si besoin est, le connecteur ET.
	Télécharger un fichier.
Communiquer au moyen d’une messagerie électronique	Adresser un message électronique à un ou plusieurs destinataires.
	Recevoir et imprimer un message électronique.
	Répondre au message ou rediriger le message.
	Identifier le nom et l’adresse électronique de l’auteur d’un message reçu.
	Recevoir et utiliser un fichier en pièce jointe (ou attachée).
	Envoyer un fichier en pièce jointe (ou attachée).
	Créer une adresse électronique personnalisée.
	Mise en garde des virus informatiques via messagerie électronique.
Adopter une attitude responsable dans l’utilisation de l’Internet et des logiciels	Connaître les règles élémentaires pour se protéger contre les dangers de l’Internet.
	Mise en garde des virus informatiques via internet.
	Adopter une attitude critique par rapport aux informations de l’Internet.
	Savoir que les données et les logiciels ont un propriétaire. Respecter cette propriété.